Szóalkotó játékok összetett szavakkal: azonos az elő- vagy utótag. A szövegbe nem illő mondatok kiválasztása. « vissza a találati listára. Szituációs helyzetek teremtése, az érzelmek, szándékok kifejezése különböző mondatfajtákkal. Nyelvtan és helyesírás 4 évfolyam pdf.fr. Betűpótló, átalakító gyakorlatok. Csoportosítás, válogatás. Szógyűjtés, kiegészítés. Nyelvi-nyelvtani jelenségek felismerése előzetes tudás alapján. Összetett szavak alkotása egyszerű szavak összekapcsolásával. Interaktív tananyag; Nyelvtan és helyesírás interaktív tananyag a 4. évfolyam: Szókártyák számára Kézikönyv tantárgyi program a magyar nyelv tanításához Felmérőlapok A tanmenetet készítette: Szilágyi Ferencné.
A melléknév A melléknévről szerzett eddigi ismeretek -Gondolkodás (megfigyelés, felelevenítése. Igék keresése szóhalmazban, szövegben. Logikus gondolkodás, összefüggések felfedezése Tk. Gondolkodási képességek Tk. A kijelentő mód Igék megfigyelése kijelentésekben, közlésekben.
Analizáló képesség Tk. Helyes nyelvhasználat, helyesírás -Szövegértés, mondatalkotás Tk. Ly vagy j a melléknevekben. A mondatfajták A különböző mondatfajták felismerése, a beszélő szándékának megfelelő mondat alkotása, kiválasztása. Tudatosság, szabálykövetés a helyesírásban. Értelmező olvasás, szövegértés A fokozott melléknevek szerepe, felismerése. Szószerkezetek alkotása, gyűjtése. Felidézés, egymás kérdezése. Tagolás, mondatokra, szavakra. EMMI rendelet 1. Nyelvtan és helyesírás 4 évfolyam pdf to jpg. sz. A számnevek felismerése szövegben.
Egyelemű és többelemű földrajzi nevek írásának megfigyelése. Ebben az idősza... Online ár: 1 488 Ft. 850 Ft. Eredeti ár: 999 Ft. 842 Ft. Eredeti ár: 990 Ft. 765 Ft. Eredeti ár: 899 Ft. 1 445 Ft. Eredeti ár: 1 699 Ft. 1 258 Ft. Eredeti ár: 1 480 Ft. 1 267 Ft. Eredeti ár: 1 490 Ft. 2 117 Ft. Eredeti ár: 2 490 Ft. 2 190 Ft. 1 480 Ft - 1 490 Ft. 1 750 Ft. 1 490 Ft - 3 290 Ft. 1 450 Ft - 1 490 Ft. 990 Ft. 1 690 Ft - 1 890 Ft. 2 490 Ft - 2 990 Ft. 1 440 Ft. 3 490 Ft. 1 190 Ft - 1 990 Ft. 743 Ft - 990 Ft. Akciós ár: a vásárláskor fizetendő akciós ár. Egyszerű szóelemzés. Igék átalakítása, mondatok kiegészítése. Önálló tanulási képességek (figyelem, gondolkodás, emlékezet), feladatmegoldó rutin képesség, egymástól tanulás Idegen nyelvi kommunikáció Tk. Képességek fejlesztése -A nyelvi tudatosság, helyesírás Tk. A keltezés helyesírása 47. És kifejezőképesség -Kommunikáció, kulturált beszéd, nyelvhelyesség Tk. Nyelvtan és helyesírás 4 évfolyam pdf document. Nyelvtani társasjáték készítése csoportban: Kartonlapra rajzoljátok meg a játékmezőt, jelöljétek. Rendszerezés, csoportosítás) -A nyelvi tudatosság fokozása, az alkalmazás képessége Tk. A főnevek toldalékolása, a többes számú és a ragos főnevek felismerése és helyesírása (-t, -ból, -ből, -ról, -tól, -től, -ban, -ben, -ba, -be). Természettudományos kompetencia Tk.
Szöveg szerkesztése mondatok sorbarendezésével, szétválogatásával. A beszámoló előadása a társaknak. Szövegértés, szövegalkotás -Az igényes, kulturált nyelvi Tk. Értelmező olvasás, szövegértés, szövegalkotás -Írásrutin és helyesírás Tk. Mondat és szövegalkotás. Magyarország hídjai - Magyarország folyói - Magyarország tavai -Különleges nevű falvak. A személynevek A személynevek helyesírása, család és utónevek.
Téma a Rajt és Cél helyét. 49-50. téma Témahét: nyelvi hagyományőrzés, a szólások, közmondások szerepe beszédünkben. Helyesírási automatizmus, It. Az igeidők Az igék idejének vizsgálata, összehasonlítása Indoklás, magyarázat. Felszólító módú igealakok felismerése. A szavak rendezése rendszerező táblázatba, halmazokba. Mesterségekből keletkezett személynevek -Feladat- illetve Tk. Bevezető ár: az első megjelenéshez kapcsolódó kedvezményes ár. Önállóság az információszerzésben, Tk. Ismétlés: szófajok 4. Szabályalkalmazás Tk. A hiányok pótlása, javítások a feladatok megoldásával. Kreatív anyanyelvi feladatok megoldása kooperatív vagy páros munkával.
Ít, -ul, -ül végű igék) Igék gyűjtése felismert szabályokhoz. Elemzés, összehasonlítás) -Vizuális memória Tk. A feladatvégzésben -Értelmező olvasás, szövegértés Tk. Folytatják az első osztályban a betűtanítás, az olvasás-írás elsajátítása során megkezdett alapozást, építve a gyermek ösztönös nyelvhasználatára, fejlesztve a nyelvi tudatosságot, képességeket, készségeket.
Jelentésük értelmezése magyarázattal, történet kitalálásával. Köznév vagy tulajdonnév? Összetett szavak felismerése, elemzése. A hiányok pótlása, Önellenőrző, hibafelismerő, javítása javítások a feladatok megoldásával. A igeidők felismerése, igeragozási, helyesírási gyakorlatok. Kreatív nyelvhasználat Tk.